“Educación pública de baja calidad”

 

“Educación pública de baja calidad”

por Karina Citlalli Valdez García. 22/11/22

La educación básica secundaria presentado una alarmante baja en el nivel educativo, se han hecho encuentros como también el analizar los sectores educativos en los cuales hay problemas tanto en el nivel insuficiente de los corporativos encargados para poder enseñar tanto las desigualdades socioeconómicas, siendo la mayor parte del problema en el aprendizaje esperado.

Lo cual nos trae como consecuencias el escaso aprendizaje, pero, acaso esto es reversible? ¿Podemos mejorar la educación secundaria?, afortunadamente si lo es, para comenzar con este cambio es muy importante especificar cuáles puntos podemos mejorar para salir adelante con la educación.

Principales problemas de la educación pública de baja calidad (nivel básico)

En la mayoría de los estudiantes no tiene el nivel socioeconómico teniendo muchas carencias entre ellas efectuar los estudios. dentro de los principales problemas obtenidos son los altos índices de materias reprobadas, la deserción de los estudiantes tanto la baja eficiencia de los egresados, los métodos y evaluación de los alumnos, la falta de los programas de apoyo para los alumnos, el rol inadecuado del maestro o tutor ante las necesidades actuales del aprendizaje como no obteniendo una orientación vocal diferente.

El desempeño del docente como factor asociado a la calidad educativa en América Latina

Es justo sobre como nuestros países piensen tanto trabajen, prioritariamente, por una educación de calidad para todos los sectores o grupos, con una escuela inclusiva para llegar a ser expresión de justicia social, como una meta alcanzable. Este proyecto no puede ser infinitamente postergado para generaciones futuras.

La calidad de educación depende sobre todo de cómo se forma al profesorado; También, de la motivación, el apoyo como la participación de los grupos sociales o agentes educativos implicados, al mismo tiempo que subraya la significación de las adquisiciones como también logros del aprendizaje para la vida en cada estudiante en cada nivel educativo.

Soluciones

 Hay que dar más libertad a los centros educativos y a los maestros en el diseño de los currículos. Prestigiar la evaluación. Las individuales y las colectivas. Sin evaluación, la escuela se convierte en un parque de diversiones. Mediante ella hay que constatar la eficacia de los métodos. Bajar las ratios. Disminuir el número de alumnos por aula. Y como alternativa poner dos profesores en los grupos grandes. Los reducidos son los único. Permiten la educación personalizada y atender las dificultades del aprendizaje. Mejorar la formación del profesorado. La calidad de la educación sólo va a mejorar si lo hace la formación de los docentes y el rigor en su selección. Hay que impartir educación continua de calidad.

 Conclusión

Nuestro problema en la educación gratuita es muy delicado, que la mayoría de la población no está teniendo el aprendizaje y la suficiente educación que necesita el país para tener un México mejor, aunque hay muchos problemas también hay soluciones, entonces a mi parecer aunque si sea difícil, hay que encontrar como esforzarse, a que los niños tengan un mejor futuro ya que ellos son los próximos en tener a nuestra nación y sobre todo que mejor que dándoles la mejor calidad para que así, sean mejores personas.,

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(ANAHUAC MAYAC)

(Aguilar, 2019)

(El desempeño del docente como factor asociado a la calidad educativa en América Latina, 2018)

(Gutiérrez, PROBLEMAS EDUCATIVOS Y SU IMPACTO EN EL MEDIO, 2015)

(ISSN 1870-5308, Xalapa, Ver, 2011)

(Landeta, 2011)

(Problemas del sistema educativo en México y sus posibles soluciones)

 

Bibliografía

Aguilar, R. (2019). 10 Ideas para mejorar la enseñansa . El economista, https://www.eleconomista.com.mx/opinion/10-ideas-para-mejorar-la-ensenanza-20191010-0122.html.

ANAHUAC MAYAC. (s.f.). Problemas del sistema educativo en México y sus posibles soluciones. blog de posgrado, https://merida.anahuac.mx/posgrado/blog/problemas-del-sistema-educativo-en-mexico-y-sus-posibles-soluciones.

El desempeño del docente como factor asociado a la calidad educativa en América Latina. (2018). Universidad de Matanzas, Cuba, https://www.redalyc.org/journal/440/44055139021/html/.

Gutiérrez, J. (2015). PROBLEMAS EDUCATIVOS Y SU IMPACTO EN EL MEDIO. PDF, https://www.universidadabierta.edu.mx/ActaEducativa/articulos/016.pdf.

Gutiérrez, J. (08 de Junio de 2015). PROBLEMAS EDUCATIVOS Y SU IMPACTO EN EL MEDIO. PDF, https://www.universidadabierta.edu.mx/ActaEducativa/articulos/016.pdf.

ISSN 1870-5308, Xalapa, Ver. (2011). Factores que afectan el desempeño académico de los estudiantes de nivel superior en Rioverde, San Luis Potosí, México. Revista de Investigación Educativa 12, https://www.uv.mx/cpue/num12/opinion/completos/izar-desempeno%20academico.html.

Landeta, D. J. (2011). Factores que afectan el desempeño académico de los estudiantes de nivel superior en Rioverde, San Luis Potosí, México. Revista de Investigación Educativa 12, https://www.uv.mx/cpue/num12/opinion/completos/izar-desempeno%20academico.html.

Problemas del sistema educativo en México y sus posibles soluciones. (s.f.). blog de posgrado , https://merida.anahuac.mx/posgrado/blog/problemas-del-sistema-educativo-en-mexico-y-sus-posibles-soluciones.